Á Glasi leggja vit dent á, at lærarar okkara bæði hava holla fakliga vitan, og at teir námsfrøðiliga eru brynjaðir til at miðla fakligu vitanina neyvt til okkara næmingar og lærlingar. Her er sambandið millum lærara og næming avgerandi. Um vit hava fyrilit fyri hvørjum øðrum, virða hvønn annan og tað arbeiðið vit gera, er eyðsæð, at sambandið millum næming og lærara gerst gott, og tá eru bestu fortreytir fyri, at tú lærir nakað, og at undirvísingin kann eydnast.

Sum næmingur mást tú vísa hug at læra, fyrireika teg til tímarnar og verða virkin í undirvísingini. Tá er grundarlag fyri at menna sambandið millum teg og faklærarar tínar, soleiðis at tú mennist fakliga og lærir sum mest.

Floks- og kjarnutoymi

Eitt kjarnutoymi er knýtt at tínum flokki. Fyri flokkar á fyrsta ári eru lestrarvegleiðari floksins og tveir lærarar í kjarnutoyminum. Tann eini av hesum trimum er toymissamskipari. Uppgávan hjá kjarnutoyminum er at fremja og samskipa læring í flokkinum og røkja trivnaðin hjá tær sum næmingi ella lærlingi. Kjarnutoymið samskiftir og samstarvar við hinar lærarar floksins fyri at tryggja, at arbeiðsbyrðan er javnt býtt yvir árið og at samstarv er millum lærugreinar. Toymið tekur viðurskifti upp við flokkin, sum kunnu betrast og kann veita hjálp og vegleiðing um fakligar og persónligar avbjóðingar, ið stinga seg upp. Toymið skipar tykkara fyrsta skúladag. Niðanfyri er yvirlit yvir, hvør er í kjarnutoyminum fyri flokkarnar á fyrsta ári.

Umframt kjarnutoymi er eisini eitt flokstoymi knýtt at hvørjum flokki. Í flokstoyminum eru allir lærarar floksins.

Á Glasi eru um 1.500 næmingar, lærlingar og lesandi. Skúlin er til fyri tykkum, og tí er sjálvsagt, at tit hava ávirkan á, hvat fyriferst á skúlanum. Hvør flokkur skal velja eitt floksumboð, sum er hevur beinleiðis samstarv og samskifti við næmingaráðið.

Næmingaráðið er tykkara formliga málgagn. Tit velja sjálvi umboðan á næmingaráðsvalinum tann 23. september 2022. Næmingaráðið skal í samstarvi við leiðslu, lærarar og onnur starvsfólk røkja áhugamál tykkara á Glasi. Fyri at fáa ein góðan og virknan skúla er tað umráðandi, at tit gera tykkara ávirkan galdandi. Tað kunnu tit eitt nú gera við at stilla upp til næmingaráðið.

Les meira um næmingaráðið her.

Næmingaráðið – mai, 2022

NÆMINGATÆNASTAN
Endamálið við næmingatænastuni á Glasi er at tryggja, at allir næmingar, lærlingar og lesandi á Glasi fáa tann serfakliga stuðul, ta vegleiðing og hjálp, sum teimum tørvar, fyri at útbúgvingartíðin á Glasi verður so góð sum yvirhøvur gjørligt.

Við nýggum floksfeløgum, nýggjum lærarum og í nýggjum umhvørvi kann tað vera avbjóðandi bæði at finna runt í øllum hesum nýggja og samstundis leita tær hjálp, stuðul og vegleiðing, um tú hevur tørv á tí. Á Næmingatænastuni hava vit tí samskipað allar tænasturnar, so alt er savnað á einum stað. Umframt at veita eina hond við praktiskum spurningum hjálpir Næmingatænastan eisini við at styrkja fakligu og sosialu menning tína.

Næmingatænastan á Glasi fevnir um lestrarvegleiðing, sálarfrøðing, lesi- og skrivitænastu og bókasavn. Tað ber altíð til at koma inn til eitt prát, og eru spurningar ella ivamál ber til at seta teg í samband við okkum. Vit eru í hølum 410 og 411 á 4. hædd.

Lestrarvegleiðingin

Ein lestrarvegleiðari er knýttur at hvørjum flokki og fylgir tykkum alt skúlaskeiðið. Lestrarvegleiðarin avgreiðir ymsar uppgávur fyri- og saman við tær og flokki tínum. Millum hesar eru:

• at viðgera og avgreiða umsóknarbløð til studning og lán
• at kunna um møguleikar fyri víðari útbúgving ella arbeiði
• at tosa um viðurskifti, ið eru tengd at útbúgvingini
• saman við kjarnutoyminum at undirvísa flokkum á fyrsta ári í lestrarmenning – ein lærugrein, sum leggur tær lag á í skúlagongdini

Tú kanst venda tær til lestrarvegleiðara tín um bæði útbúgvingarlig-, fíggjarlig-, sosial- og persónlig viðurskifti. Lestrarvegleiðarin hevur – eins og øll starvsfólk – tagnarskyldu.

Sálarfrøðitænastan

Endamálið við sálarfrøðitænastuni er, at gera næmingarnar betur førar fyri at gjøgnumføra miðnám, hóast møguligar sálarligar forðingar ella avbjóðingar. Hendan tænastan kann verða viðkomandi fyri teg, um tú skuldi kent tørv á hjálp, stuðli, vegleiðing, motivatión og orku til at megna útbúgvingina á best møguligan hátt.

Sálarfrøðitænastan kann eisini veita vegleiðing til at fáa gjøllari hjálp, um tørvur er á tí. Samband við sálarfrøðitænastuna fæst umvegis lestrarvegleiðaran.

Lesi- og skrivitænastan (LST)

Okkara orðblindalærarar og audiologopedar arbeiða við at skapa eitt gott og mennandi læringsumhvørvi fyri næmingar, lærlingar og lesandi á Glasi, ið hava orðblindni ella avbjóðingar við lesing, staving og/ella skriving. Endamálið er, at hesi skulu hava møguleika at taka lut í undirvísingini á jøvnum føti við floksfelagarnar.

Í innleiðsludøgunum verða næmingar kunnaðir um lesi- og skrivitænastuna. Lesi- og skrivitænastan (LST) miðjar ímóti, at næmingar, ið hava avmarkaðar lesi- og skriviførleikar skulu fáa neyðugu hjálpiamboðini so skjótt sum gjørligt. LST heldur til í høli 410 á 4. hædd

Snúgva tíni viðurskifti seg um annan serligan tørv, skalt tú taka málið upp við lestrarvegleiðingina skjótast gjørligt, so tú kanst fáa hjálp og vegleiðing beinan vegin.

Her sæst, nær lestrarvegleiðararnir og LST eru at hitta.

Bókasavnið og bókavørðir

Bókasavnið á Glasi er á 2. hædd. Bókasavnið veitir næmingum og lærarum tilfar og hjálp við at leita eftir tilfari til uppgávur, knýttar at undirvísingini. Týsdagar, mikudagar og hósdagar millum kl. 15:30 og 17:00 er lektiukafé á økinum við bókasavni. Bókavørðir eru Anna-May Djurhuus, Paula Gaard, Sanna Maria Klein og Sigurd Nordendal.

Klokkutíðir, undirvísing og virksemi uttan fyri vanligu tímatalvuna
Á Glasi nýta vit dupulttímar (90 min.). Hvør dupulttími verður róptur blokkur.

Klokkutíðirnar eru hesar

07:00 – 08:00 morgunmatur kann keypast í kantinuni

08:10 – 09:40 1. blokkur

09:40 – 10:05 steðgur

10:05 – 11:35 2. blokkur

11:35 – 12:10 døgurðasteðgur

12:10 – 13:40 3. blokkur

13:40 – 13:55 steðgur

13:55 – 15:25 4. blokkur

15:25 – 15:30 steðgur

15:30 – 17:00 5. blokkur, mánadag og týsdag, um lærarar/næmingar hava tørv á tí

17.00 – 18.30 6. blokkur

Nær er undirvísing

Tímatalva er skipað frá 1.-4. blokk, men tað er javnan undirvísing í 5. blokki (mánadag-týsdag). Um felags virksemi ella undirvísing verður fyriskipað henda blokk, hava næmingar møtiskyldu.

Lektiukafé og virksemi uttan fyri tímatalvuna
Fyri at gera læringsumhvørvið á Glasi spennandi og fjølbroytt verður skipað fyri ymiskum tiltøkum, ið víkja frá vanligu tímatalvuni í og uttan fyri skúlatíð. Vit kunnu nevna felagstímar, framsýningar, fyrilestrar, verkætlanir, temadagar, námsferðir, virkis- og stovnsvitjanir. Á Glasi kann eisini vera ymiskt frítíðarvirksemi, eitt nú innan myndlist, tónleik og teldu. Næmingar hava møtiskyldu til tiltøk, ið eru skipað í skúlatíðini.

Á Glasi er eisini lektiukafé, har tú kanst leita tær hjálp, t.d. í samband við innlatingar. Lektiukafé er eftir vanligu skemaløgdu undirvísingina.

Frítíð og frídagar skúlaárið 2022-2023

08/10 – 16/10          Heystfrí

22/12 – 02/01          Jólafrí

01/04 – 10/04         Páskafrí

25/04                         Flaggdagur

05/05                         Dýri biðidagur

12/05                          Síðsti undirvísingardagur á gymnasialum miðnámi

18/05                         Kristi himmalsferðardagur

29/05                         2. Hvítusunnudagur

22/06                        Prógvhandan

23/06                        Seinasti skúladagur.

Blokkdagar
Á gymnasialum miðnámi eru blokkdagar; tá hava tit somu lærugrein ein heilan dag. Tað eru 4 blokkdagar hvørt skúlaár. Skúlaárið 2022/2023 verða blokkdagarnir:

1. blokkdagur: 20. oktober 2022 – vika 42
2. blokkdagur:  17. november 2022 – vika 46
3. blokkdagur: 12. januar 2023 – vika 2
4. blokkdagur: 9. februar 2023 – vika 6

Fyrsta blokkdagin verður undirvíst allan dagin í tí lærugrein, sum liggur fyrsta blokk hósdag í stakari viku. Annan blokkdag verður undirvíst allan dagin í tí lærugrein, sum liggur í øðrum blokki, o.s.fr. Blokkdagarnir eru allir sama vikudag – hósdag.

Útbúgvingarleiðslan

Á Glasi eru útbúgvingarstjórar, sum varða av útbúgvingunum, næmingunum og lærlingunum, eitt nú tiltøkum og kunning um vallærugreinir. Útbúgvingarstjórarnir halda til í høli 407.1 og 408 á 4. hædd. Útbúgvingarstjórarnir hava ábyrgd fyri, at útbúgvingarnar lúka øll galdandi krøv, fyri støðugt at menna útbúgvingarnar og at tryggja, at næmingar, lærlingar og lesandi fáa dygdargóða og mennandi undirvísing og  halda sínar lestrarskyldur.

Una Joensen er útbúgvingarstjóri fyri gymnasialt miðnám (høli 407.1). Magni á Lakjuni er útbúgvingarstjóri fyri yrkis- og vinnurættað miðnám (høli 408). Á Glasi eru eisini útbúgvingar á hægri nám. Her er Finn Jensen dekanur.

Samskiftis- og KT-skipanir

Á Glasi hava vit ymiskar samskiftis- og KT-skipanir. Hvør næmingur/lærlingur fær brúkaranavn og login sendandi. Hetta gevur atgongd til taldgildu skipanirnar – teldupost, tímatalvu, skráseting av uppmøting og innlatingum og neyðug forrit. Tú hevur skyldu at rita teg inn á neyðugu skipanirnar dagliga, tí øll kunning verður send tær talgilt.

Kjarnutoymið kunnar tykkum nærri um skipanirnar. Á leinkinum her fæst eisini vegleiðing um KT. Tú ritar teg inn á talgildu skipanirnar ovast í vinstra horni á heimsíðuni glasir.fo.

Skilhaldsreglur – trýst her

Tú kann síggja næmingafaldarn fyri 2023/24 her